Current Issue 2017, Volume 4, Number 3 Reinhard Golz: Editorial Noam Lapidot-Lefler : Cybervictims and Cyberbystanders in an Ethnocultural-religious Context: Differences between Sectors in Israel Xu Bian & Jin’e He: The Impact of Morphological Awareness on Vocabulary Knowledge of Advanced Chinese EFL Learners Alexander Yaroslavovich Daniliuk & Alla Arkadievna Faktorovich: The Meaning Behind Concepts in Different Subject Disciplines and Cultures: Reflections on developments of Europe and of European Secondary Education Hui-Wen HSIA, Sophia Shi-Huei HO & Robin Jung-Cheng CHEN: Innovative Pedagogy: A Case Study – the Culinary Arts College in Taiwan Malgorzata Schonder: Bewältigungskapazitäten im deutsch-polnischen Kulturvergleich Henrike Genzel & Anja Franz: Entscheidungsfindung für einen internationalen Freiwilligendienst – Welche Rolle spielen soziale Herkunft und Bildungsverlauf der Freiwilligen? Hein Retter : Martin Luther, die Juden, der Nationalsozialismus – Kritische Nachlese zum Reformationsjubiläum Fabian Mußel & Renate Girmes: Book Review / Рецензия книги / Buchbesprechung: Arthur K. Ellis, John B. Bond (2016): Research on Educational Innovations Heiko Schrader: Book Review / Рецензия книги / Buchbesprechung: Joseph Zaida, Tatyana Tsyrlina-Spady & Michael Lovorn (Eds.) (2017): Globalization and Historiography of National Leaders. Symbolic Representations in School Textbooks Sebastian Engelmann: Book Review / Рецензия книги / Buchbesprechung: David Käbisch / Michael Wermke (2017) (Hrsg.): Transnationale Grenzgänge und Kulturkontakte. Historische Fallbeispiele in religionspädagogischer Perspektive Hein Retter: Book Review / Рецензия книги / Buchbesprechung: Pampel, Margot & Zwalf, Felicity (2017): As Chance Would Have It. From Jena to Melbourne