Archives

«Менеджмент многообразия» в реализации стратегии инновационного развития организаций

Резюме:Представлена сущностная характеристика экономической организации (предприятия, корпорации) с позиции «менеджмента многообразия». Выделены факторы многообразия (гетерогенности) в деятельности современных организаций по ресурсам, процессам и предпочтениям. Систематизированы инновационные стратегии экономических организаций в зависимости от способов формирования конкурентных преимуществ с учетом факторов гетерогенности. Охарактеризованы организационные условия реализации менеджмента многообразия. Выделены особенности гетерархии как эффективной формы развития многообразия в… Read More »

Category:

Diversification of teacher’s activity for holistic development of children in pre-school education practice

Summary: Holistic approaches involve integration of thinking and activities, inclusive ways of working with complex, cross-curricular, interdisciplinary and transcendental connections (Learning for the future, 2011, p. 7). Assessment of existing situations shows that teachers struggle with diversifying learning form and content and with varying the pace of work as well as the difficulty level of… Read More »

Category:

Психологическое здоровье детей дошкольного возраста в условиях многообразия

Резюме: В статье рассматриваются некоторые аспекты проблемы психологического здоровья детей в контексте современной социокультурной ситуации. Показано, что условия развития современных детей оказывают значительное влияние на их психологическое здоровье (сокращение периода детства как такового за счет раннего обучения, поглощение детства взрослой культурой, разобщенность и индивидуализм, необходимость быстрой адаптации к меняющимся условиям и др.). Возникает необходимость определения… Read More »

Category:

Идивидуализация в российских школах как способ поддержания гражданской идентичности ребёнка

Резюме: В статье объясняется актуальность развития и поддержания идентичности в современной российской школе. Автор раскрывает понимание термина «идентичность» в гуманитарных науках и определяет ее структуру. На этой основе предлагается система развития и формирования гражданской идентичности, и анализируются несколько примеров из школьной практики по развитию идентичности учащихся в рамках урочной и внеурочной деятельности через индивидуализацию учебного… Read More »

Category:

Aufwachsen in unübersichtlichen Zeiten: Die Bedeutung von Pädagogen als Berater und Lebensbegleiter von Jugendlichen

Zusammenfassung: Jugend ist die Zukunft der Gesellschaft, sie ist einem stetigen Wandel unterworfen, sie ist komplex, widersprüchlich und divers und kann nicht mehr nur national betrachtet werden. Anhand zweier Beispiele werden vier entscheidende Entwicklungsaufgaben, vor die sich junge Menschen gestellt sehen, („bilden und qualifizieren“, „ablösen und neu binden“, „Medien nutzen“, „wertorientiert handeln und politisch partizipieren“),… Read More »

Category:

Individualität und Kooperation: Chancen und Herausforderungen gegenseitiger Ansätze

Zusammenfassung: Kooperation und nicht Konkurrenz wird in Bildung und Forschung als ein Bildungsziel auf dem Weg zur Entwicklung beruflicher Handlungskompetenz sowie als umfassende Grundbefähigung eines Menschen in Deutschland verstanden. Es geht hier um die inhaltliche Ausprägung von persönlichen und sozialen Kompetenzen jedes Einzelnen, welche eigenverantwortlich in Situationen des „Miteinanders“ zu erleben sind. Umso unvorstellbarer, dass… Read More »

Category:

Внутренний маркетинг как фактор профессионального развития педагогического персонала школы

Резюме: Данная статья посвящена рассмотрению новых подходов к профессиональному развитию педагогического персонала школы как гетерогенной организации. Успешность профессионального развития педагогов в современных социально-экономических условиях во многом зависит от философии школы, её организационной культуры, а также от характеристик выстроенной системы управления: гибкости, адаптивности, готовности администрации и педагогического персонала к внедрению в практику управленческой деятельности инновационных подходов… Read More »

Category:

Eltern, Schule, Aushandlung: Chancen und Grenzen demokratischer Schulentwicklung im Kontext von Vielfalt

Zusammenfassung: Die Zusammenarbeit von Eltern und Schule wird im bildungspolitischen und im schulpraktischen Diskurs überwiegend als wichtig im Sinne einer chancengerechteren Bildung, aber auch als schwierig in der Umsetzung beschrieben. Vor allem das Verhältnis von Schule und Eltern mit einem sogenannten Migrationshintergrund wird viel diskutiert und die Verantwortlichkeit für mangelnde Kooperation bei ihnen verortet. Im… Read More »

Category:

Стратегия формирования инклюзивной среды в современном вузе

Резюме:В статье раскрывается сущность стратегии инклюзии как одной из приоритетных стратегий организационного развития современного вуза, обеспечивающей формирование инклюзивной образовательной среды. Целью данной стратегии является создание университета равных возможностей, позволяющего всем студентам получить качественное высшее образование. Подробно описывается комплекс организационно-управленческих и педагогических мер, направленных на эффективное управление многообразием в университете. Ключевые слова: Инклюзивная среда, многообразие, стратегия… Read More »

Category: