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Förderung der Persönlichkeitsentwicklung von Sсhülerinnen und Schülern mit Autismus-Spektrum-Störung an Privatschulen in Lettland

Zusammenfassung: Nach der Wiederherstellung der Unabhängigkeit Lettlands war die Entwicklung von Privatschulen sehr kompliziert, doch heute kann man vom Einsatz innovativer pädagogischer Methoden gerade in den privaten Bildungseinrichtungen sprechen. Der vorliegende Beitrag ist den pädagogischen Mitteln und der Unterstützung der Entwicklung der Schülerpersönlichkeit, insbesondere der Kinder mit dem Asperger – Syndrom, gewidmet. Es werden die… Read More »

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Развитие одаренности старшеклассников в условиях профильного филологического обучения

Резюме: В современной реформе образования значительное место отводится проблеме профильного обучения, в котором решается одна из главных задач общеобразовательной школы Украины – формирование и развитие личности на основе индивидуальных особенностей учащихся, их образовательных потребностей, познавательных интересов, способностей и талантов с ориентацией на будущую профессию. Обучение старшеклассников филологического профиля осуществляется на основе когнитивно-коммуникативного подхода, который обеспечивает… Read More »

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Psychologische Belastbarkeit von Jugendliсhen in einer sich verändernden Welt

Zusammenfassung: Das Problem der Überwindung von Situationen, die Stress erzeugen, in der sich rasch verändernden Gesellschaft von heute, ist bemerkenswert, weil die Veränderungen das intellektuelle, emotionale und persönliche Wohlbefinden der Jugendlichen beeinflussen. Die Möglichkeit der Überwindung schwieriger Lebenssituationen wird in diesem Alter durch sich ständig entwickelnde Persönlichkeitsmerkmale und individuelle Verhaltensweisen bedingt. Eines dieser Persönlichkeitsmerkmale ist… Read More »

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Collaboration in the Kindergarten as a Pedagogical Means for Developing Positive Attitudes

Summary: Nowadays preschool pedagogical process organisation needs scientific basis. The research methodological substantiation involves activity procedural structural and anthropological methodological approaches. The article explains possibilities of Latvia preschool education, analyses concepts on collaboration essence in teaching/learning, teacher’s position and competences in collaboration at up-bringing activity at preschool. In kindergarten pedagogical process, collaboration is used as… Read More »

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Diversity and Democracy – The Search for Identity in Challenging Times: Results and Impulses from a Conference (Special Issue Editors’ Introduction, Part II)

Like the first part of a special issue, this part is also dedicated to “Diversity and Democracy – The Search for Identity in Challenging Times”. All contributions were under discussion at the 10th congress of the International Academy for the Humanization of Education (IAHE [www.iahe.eu]) in September 2016 at the University of Hildesheim (Germany). The… Read More »

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Analyse der akademischen Orientierungen von Studierenden: Ein binationaler Vergleich

Zusammenfassung: Die gegenwärtigen Bedingungen der wirtschaftlichen Veränderungen beeinflussen in großem Maße die Qualität der Ausbildung der angehenden Lehrer, ihre beruflichen Kompetenzen, insbesondere die der Erziehung. Zu beobachten ist der Trend auf dem Arbeitsmarkt, wo Berufe mit hohen beruflichen Qualitäten, d.h. entsprechender Bildung verlangt werden. Deshalb wächst die soziale Bedeutung der Pädagogik als Wissenschaft, und Forschungen… Read More »

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